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把信送给加西亚(进阶)

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发表时间:2018-02-28 14:17作者:一路向前

课程背景:

美西战争爆发后,美国必须立即跟西班牙的?#32431;?#20891;首领加西亚取得联系。加西亚在古巴丛林的山里——没有人知道确切的地点,所以无法带信给他。然而,美国总统必须尽快地获得他的合作。

怎么办呢?

有人对总统说:“有一个名?#26032;?#25991;的人,有办法?#19994;?#21152;西亚,也只有他才?#19994;?#21040;。”

他们把罗文找来,交给他一封写给加西亚的信。关于那个名?#26032;?#25991;的人,如?#25991;?#20102;信,把它装进一个油纸袋里,封好,吊在胸口,3个星期之后,徒?#38454;?#36807;一个危机四伏的国家,把那封信交给加西亚——这些细节都不是我想说明的。我要强调的重点是:美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文,而罗文接过信之后,并没有问:“他在什么地方?”

像他这种人,我们应该为他塑造不朽的雕像,放在每一所大学里。年轻人所需要的不只是学习书本?#31995;?#30693;识,也不只是聆听他人种种的指导,而是更需要一?#24535;?#19994;精神,对上级的托付,立即采取行动,充分发挥创造精神,全心全意去完成任务——“把信送给加西亚”。

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课程简介:

活动以《把信送给加西亚》为主题,和拓展训练项目相结?#31995;男问?#36798;到增强团队沟通、培养团队精神、提升团队执行力,感受美好大自然的目的。

活动将会把团队建设成一个15-20?#35828;?#36865;信小组。他们的最终目的是通过重重关卡,最终?#19994;?#21152;西亚将军并成功地把信送给将军,帮助完成解放古巴的任务,体会创造性地解决问题的巨大幸福。

队员们在完成送信的艰巨任务后,还要成功返回,向总统报捷。在回来的途中同样要经受种种考验。最终完成任务。

团队必须在穿越过程中解决团队整合问题,如团队的分工,团队的沟通,团队的领导,团队之间的信?#21361;?#22242;队之间的相互评价,团队的执行力。培训师随?#26412;统?#29616;的问题进行剖析、回顾。


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